网站怎样优化作业布置模板-做好网站优化的方法有哪些?
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1、觉得孩子的老师作业布置的太多该怎么办?
这个问题问的挺好。首先是家庭作业的目的意义
家庭作业是老师为了巩固课堂上所学知识,而在课后布置给学生的,目的是为了加深学生对课堂上所学内容的印象和理解,进一步巩固知识,牢记心中。可是,如果老师布置的家庭作业太多了,孩子完成不了,或者给孩子写作业造成心理压力的话,可能会起到反效果,让孩子厌倦学习。因此, 老师在布置家庭作业时,应该做到合理有效。但是如果孩子作业真的太多了,作为家长应该给予孩子指导,帮助孩子顺利完成作业。
孩子作业太多了,家长要帮助孩子树立正确的思想
孩子在学校学习了一天,回到家还要做老师布置的各类作业,心里肯定有些不情愿,认为作业太多了,完成不了。这个时候,家长应该引导孩子正确对待作业的问题,让孩子从思想上明白写作业的目的,从被动无奈的写作业转变为自己积极主动的写作业。
孩子作业太多了,家长要帮助孩子合理分配时间
孩子的学科多,每门学科布置的作业相应也多。在各个学科都有作业的时候,家长要帮助孩子合理分配各个学科的写作业时间,让孩子把时间放在比较薄弱的学科作业上,帮助企业巩固薄弱学科的知识。一些孩子已经掌握的学科知识作业,可以让孩子用较短的时间完成。
孩子作业太多了,家长可以引导孩子按照先易后难的原则去写作业
孩子在写作业时,家长可以按照先易后难的原则,引导孩子先把容易的作业做完,较难的作业先放一边,争取不把时间浪费在难题作业上。对于孩子的难题作业,家长可以适当给予指导,一些实在是很难的题目,孩子没有能力完成的,就不必在难题上纠缠,影响孩子的休息时间。
孩子作业太多了,家长要给孩子营造一个良好的环境,帮助孩子提供学习效率
一个良好的写作业环境,能够让孩子静下心来,提高孩子写作业的专注力和学习效率。因此,家长可以在家里划定一个固定地方,再给孩子买一个适合的书桌,让孩子在那里写作业。另外, 孩子在专注写作业的时候,家长不要轻易去打搅。
孩子作业太多了,家长可以与老师进行沟通,找老师谈谈
如果孩子的作业真的太多了,让孩子无法完成之余,还令孩子产生了厌学情绪的话,家长应该与孩子老师进行沟通,找老师谈谈,给老师提议一下那些重复抄写的作业是否可以减免的等。另外,还要与老师沟通,孩子因为完成不了作业而产生懊恼、厌学的情况,务求家长、老师双方共同协调解决孩子的厌学问题。
注意事项
孩子作业太多的问题,需要孩子、家长、老师三方共同去协调平衡处理,才能发挥家庭作业的目的作用。
这个作业量太多,不好衡量,教育部建议:
小学一、二年级不布置家庭作业;
小学其它年级综合作业量不超一小时;
中学综合作业量不超一个半小时。
时间和数量是依据中等学习水平和能力的同学建议的,因为不是一个科目,尤其是中学阶段,科目比较多,谁也没有一个准确的尺度来衡量这些数据,所以在实际操作中,往往会超过相应数据建议,我感觉只要不是超过多,作业量就不能说太多。
再者,还要从提高孩子做题速度和效率上下功夫,磨磨蹭蹭,再少的作业量也会做到很晚。巩固知识必须有一定的作业做强化练习,才能起到效果。
所谓的作业量太多,因为他是面向所有人。更重要的是面向有升学希望的那一小部分人!所以绝大部分人会感觉数量多!
这是应试教育的升学率决定的!不能怪老师。
唯一的办法是尽量提高自己的孩子,努力跟上脚步,既然选择了这样的教育环境,只能低下头努力前行!
如果实在跟不上,可以适当放弃,定一个休息时间,到时间就休息吧!基本上再努力也就差不多这个程度。
正确认识自己非常重要!理想固然重要,但是不要有盲目的目标。辛苦了自己,浪费了时光。
教师布置作业的多少,除了国家规定相应的学段,家庭作业的时间都有要求,教师也会根据教课内容布置相应的家庭作业。作为家长我们得理性看待,可以和其他家长沟通,如果是学生们都做不完说作业多,这样可以给老师联系,反映一下,这样教师可以协调各位任课教师,适当的减少作业量。另一点就是只有一小部分学生没做完,这就是学生的,问题了,家长要督促学生课后及时做作业。
作为一个小学三年级的宝妈来说,看孩子写作业是很痛苦的一件事。随时都可能是“山雨欲来风满楼”的场景……
可真心觉得现在老师都不怎么留作业了,并且只要用心做的话,30分钟左右一定能做完。可是,但可是……
所以,为了养成孩子爱学习的习惯,我还会再给孩子布置家庭作业,比如做黄冈随课练等等……
养成孩子好的学习习惯真的很重要,现在真心觉得已经比一二年级时强多了,虽然每天还是各种催促……
可能每个地方的作业量不一样,总之,熟能生巧,多做一些加强记忆,更多的需要判断下是作业多还是孩子学习的方法不对,再针对问题寻找更好的解决办法!
做老师来回答这个问题可以不?
谢谢你的提问。问题问的挺有意思。觉得孩子的老师布置的作业太多。该怎么办?
作为一个旁观者,左老师有几个问题想问问你。一,在你看来老师应该布置多少作业你满意呢?你能不能量化一下?二,老师在布置作业时,是不是全班的同学都布置同样量的作业呢?还是单独给你家孩子布置大量的作业?如果是一视同仁的作业量。我觉得你这个家长就是事儿太多。学生上学就是学习的。考验学习结果就是通过作业来体现。如果老师布置作业太少,学习质量不好,家长再问责他谁来负这个责任呢?显然这是一个两难的问题。孩子上学主要的工作就是学习。孩子如果没有作业,你要他的大把时间干啥呢?如果想要孩子既想玩好,又想学好这个度,谁来拿捏呢?
左老师奉劝家长同志。放开心态吧!多写点儿作业对孩子大有好处了。如果孩子进来不出去了,你能怪老师的责任吗?你这种疼爱孩子的方式实在是值得考虑。上述意见仅是左老师个人意见。不当之处,请你指正。祝你家孩子有一个好的前途。 再见!
现在我离开学校不做坐班老师了,当时坐班时就是给孩子们就不同的作业,把孩子分成三个部分基础不好的留基础作业,计算容易出错的留计算作业,好学生就做提升的题,当然有的介于两部分中间就都做一点,学校里也做个性化一些,关注到每一个孩子的特点,发挥发他们的优势,补足不足……
首先我会联系孩子同班同学的家长们,向她们了解一下是否也有这样的问题。如果都这样问题,我会伙同其他的家长一同找老师沟通一下,了解一下老师的初衷,我认为没有一个老师会特意为难一个班的同学的,他这么做会有一定初衷。了解了老师的初衷,认为不够合理的话,我们会向老师说出我们的意见和建议,供老师参考。
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