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1. 科举制度的实行对中国传统文化的维系起了哪些作用？

1、科举制度的实行对中国传统文化的维系起了哪些作用？

1、科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度正当发展成熟之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。

2、从总体上来说，史学界对于唐代的科举制度基本上持肯定的态度，认为它为唐统治者招揽了人才，为社会下层民众提供了新的上升通道，动摇了门阀制度，扩大了统治基础，推动了文化的发展。

3、科举制度在当时的中国形成了一种尚学的风尚，有利于中国传统文化的传承以及发展。

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宋代科举杜绝引荐，纯以试卷定取舍，但考试内容的不合理却因此更加突出，诗赋、经义并不是选拔人才的科学尺度。像王安石、苏轼兄弟、范仲淹这样兼长文学与政事的人才，实在是凤毛麟角。

唐代“通榜”办法允许考官有较大的自主权，只要考官正值，就能选出那些虽不长于文词却德才兼具的士人，唐代政绩卓著的卿相大臣比宋代多。而宋代科举一决于考卷，便使不长于文学的才能之士难于出头，而单有文采却不懂治国理民的人可能选在高第，例如黄庭坚、张九成等等。

科举制度其实就是国家在选拔录用人才过程中所运用的一种方式，在我国已延续甚久，这种惯用的用人方式早期称作应试方法，将个人的应试成绩按高低类别进行推荐用人制度，特点就是相对公平，且能体现择优录取的原则，已成为我国的一种传统文化，奉行逢进必考的政策，科举制度是较为先进的手段。

第一 科举制将儒家思想全面推荐到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心。　　第二 科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展，造就了大批优秀的文化人才。　　中国古代向来重视教育，重视历史文化知识与语言文学的艺术性。在科举制度下，考试是选官的基本途径，考试的内容是儒家经籍与诗赋文章，普通人士只有通过寒窗苦读，才能实现跻身于社会上层的愿望，因此与科举考试相衔接的学校教育在古代被看做是科举人才的预备场所。

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