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1. 教案设计的优点和缺点？

1、教案设计的优点和缺点？

优点：

1、设计目标比较明确，能从知识技能、情感、价值观三个方面整体考虑目标的设计与实现，符合教材单元要求。

2、能运用多媒体教学、课件制作等现代化教学手段，给课堂教学带来勃勃生机，教学信息量大，审美感观上，视觉刺激较强。充分利用广阔的音乐环境，凭借网络创设音乐与生活紧密联系的情景，引导学生在生活中学习物理知识并应用于生活。

3、学习方式的改变。在教学中能够较充分激发学生学习兴趣，自主参与，合作探究，体验学习得到了一定体现。学生学习方式、方法的改变不仅提高了学生主动参与学习的积极性，同时课堂气氛的改善。

缺点：

（1）许多教师教学理念上虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还不够强。传统的教学方式用得过多，在教学过程中，距离“关注每一位学生的发展”这一要求，还存在一定的差距，不能适应当前学生的学习。

（2）教学目标的设计不够完整，把握教材的能力欠缺，教学重点不突出，难点不能及时突破。

（3）一些教师课堂教学的导入不够新颖，在激发学生学习兴趣上方法较少。教师课堂用语不够科学规范，练习设计层次性、针对性不强。评价语过于单调。时间分布不够合理。极个别教师还有拖堂现象。

教学设计可以让我们认真思考分析教育教学的内容，分析学情，理解贯彻教学大纲的精神，确立教学目标，确定教学重点和教学难点，选择适当的教学策略和方法，考虑教学手段的使用，安排教学时数。这样使得课堂教学更加有的放矢，科学有效。

但是如果在教学实践中，因循守旧，一成不变，就无法应付课堂教学中的突发情况，。

我们要求课堂教学要有教学设计，但是不能过于死板，要灵活使用教学设计。

教学设计的优缺点评价可以从这几个方面切入:1看学习目标的确定是否合理，德育与情感目标的渗透作用有无体现。

2是教学重点的把握是否准确。

3是教学难点的分析是否准确，突破难点的方法是否得当。

4是教学方法的确定是否合适。

5是教学过程的设计是否详尽。

教案设计能提前的准备好需要的知识纲要。对备课有充足的准备和时间。但它无法结合当时的氛围进行适当调整。

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