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  1. 什么是网络课程的设计与开发流程?

1、什么是网络课程的设计与开发流程?

网络课件的开发阶段包括多媒体素材准备、交互功能编程、导航设计和课件集成。课件与教学平台集成开发完成的网络课件还需要集成到网络教学平台上运行,测试其可靠性和稳定性并修正错误。课件评价与修改从课程内容、教学设计、界面质量和技术4个基本维度来对网络课件的质量进行评价。

【答案】:一个完整的网络课件开发过程通常包括:课件设计、课件开发、课件与教学平台集成、课件评价与修改等4个阶段。下面对各个阶段的工作内容分别阐述:(1)课件设计阶段:这一阶段包括需求分析、需求说明书编写、课件结构设计、学习环境设计和课件脚本编写五个步骤。

网络教育的基本特点 为了能够设计有效的网络课程,首先应该了解网络教育环境的基本特点,也就是说懂得网络技术能够给学习带来哪些特别便利条件。笔者将网络教育的主要特点归结为四点: 资源共享: 一般而言,我们将网络资源中与教育相关的部分都称之为网络教育资源,包括网络环境资源、网络信息资源、网络人力资源。

网络课程教学设计与课堂教学设计的不同点: 网络课程:是指以网络为主要媒体,呈现教学内容及实施教学活动的课程。它主要包括三个组成部分: 按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容; 支撑网络教学的软件工具、教学资源; 在网络教学环境下实施的教学活动。 网络课程的发展趋势: 1)突出课程属性。

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